Vasatiden, det svenska Östersjöriket -Stormaktstiden och Karolinska tiden

Vem var Gustav Vasa och hur ville han uppfattas? Vem var Martin Luther och hur påverkar han utvecklingen? Hur var det att vara barn på 1500-talet? Varför är boktryckarkonsten viktig för utvecklingen? Européerna ger sig ut på resor i världen som kommer att påverka utvecklingen. Vem har stor makt under det som har kallats stormaktstiden? Varför är detta begrepp missvisande?

Mål

Du ska utveckla dina förmågor i att:

Arbetsgång

Du ska lära dig om nya personer och nya begrepp.

Du ska lära dig om Vasatiden, om Östersjöriket, det som har kallats Stormaktstiden och den Karolinska tiden.

Du ska också känna till några stora resor som européerna gjorde ochatt boktryckarkonsten förändrar världen.

Du tar del av genomgångar, läser och skriver texter.

Du tar del av film och bilder.

Du arbetar enskilt och i klass.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
• Den svenska statens framväxt och organisation.
• Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.
• Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
• Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
• Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.