Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kärlekshandboken

Skapad 2018-03-28 14:17 i Ytterbyskolan Kungälv
Grundskola 7 – 9 Svenska som andraspråk Svenska
Jag tänkte att du skulle skriva en handbok om kärlek. I boken ska man kunna läsa om allt möjligt som handlar om kärlek. Se vidare instruktionen.

Innehåll

Kärlekshandboken                    

Jag tänkte att du skulle skriva en handbok om kärlek. I boken ska man kunna läsa om allt möjligt som handlar om kärlek. Nedan finns de kapitel om kärlek som ska ingå i din kärlekshandbok. Försök att skriva alla kapitlen men vissa kan vara längre och vissa kortare                                                                 

 

*   1. Vad är kärlek?

Kärleken är ingripande i en människas liv och den drabbar oss alla någon gång.

Kärleken rymmer så många olika känslor och sinnesstämningar. Den kan vara både

underbar och plågsam. Skriv om vad kärlek är – för dig eller kanske för andra.

Förklara vilka uttryck kärleken tar sig i olika åldrar och mellan olika människor.

När och var visar sig kärleken? Hur visar sig kärleken? Vad innebär det att vara

förälskad? Är det samma sak som att vara kär? Redogör för hur du ser på de

båda begreppen.

 

*     2. Min första kärlek

Det sägs att den första kärleken är den man minns bäst. Vad anser du? När var

du kär första gången? Berätta om din första kärlek.

 

*     3. Min drömkille/-tjej

Nu har du chansen! Skriv om hur du allra helst vill att din älskade ska vara. Tänk

på såväl yttre som inre kvaliteter! Vad reagerar du på när du möter en partner?

Vilka egenskaper sätter du högst? Illustrera gärna.

 

*     4. Att göra slut

Hur gör man slut på ett bra sätt? Vad bör man tänka på? Hur skulle du göra slut?

 

*     5. Den första kontakten/att ”fråga chans”

Hur gör du om du är intresserad av en viss person och vill att han/hon ska lägga

märke till dig? Hur visar du att du är intresserad? Vad säger du? Hur blev du

ihop med någon första gången? Är Alla Hjärtans Dag en bra dag att använda sig

av? Skriv om den första kontakten och ge lite tips till den oerfarne!

 

*     6. Kärlek vi minns/kärlek förr och nu

Skriv om kärlek förr i tiden t ex mammas, pappas, mormors eller farfars första

eller största kärlek. Du kan skriva din egen tolkning eller intervjua personen i

fråga och skriva utifrån dennes berättelse. Glöm inte att först fråga om du får

ställa några frågor. Boka ev. tid för intervju. Du kan sedan jämföra hur det var

att vara kär förr med hur det är idag. Skillnader?

 

 

*     7. Att lyssna till sitt hjärta

Vad spelar kompisars och familjens åsikter och grupptryck för roll? Om dina

föräldrar av någon anledning motsätter sig en relation, skulle du lämna din

älskade då eller skulle du trotsa dina föräldrar? Om dina vänner sa att din

kille/tjej inte är något att ha, skulle du förneka din förälskelse då? Skulle du

vara beredd att offra familj, trygghet eller vänner om de vägrar lyssna till ditt

hjärta?

 

 

*     8 Frågespalten

Veckotidningar har ofta frågespalter, exempelvis om kärleksproblem och

funderingar av olika slag. Din uppgift är att svara på minst 3 frågor. Använd fantasin men gör svaren trovärdiga.

 

*     9 Bildcollage om kärlek

Gör ditt eget bildcollage om kärlek med hjälp av foton, bilder, teckningar,

visdomsord, rim och ordspråk.

 

 

            10   En bok om kärlek

Läs en valfri bok om kärlek. Skriv en recension.     

 

 

 

Skriv med storlek 12.  Börja med tankekarta om du vill. Skriv, skriv om och fundera på dina formuleringar. Be om respons från en kompis på dina texter. Gör en snygg förstasida med ett vackert kärleksmotiv. Skriv en innehållsförteckning.

Lämna in i Classroom

 

 

Uppgifter

  • Kärlekshandboken

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: