Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

mätning av tid, längd, vikt och volym

Skapad 2018-03-28 14:27 i Palettskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 1 Matematik
Hur mycket är klockan? Hur mätte man längd förr i tiden? Är du lika lång som avståndet mellan dina långfingrar när du sträcker ut armarna åt varsitt håll? Hur mycket väger en potatis? Hur mycket mjölk ryms det i ett glas?

Innehåll

Mål med arbetet

Du ska kunna prick, halv, kvart i och kvart över på analog klocka.

Du ska kunna mäta med olika kroppsmått.

Du ska veta ungefär hur lång en meter, en decimeter och en centimeter är.

Du ska känna till olika redskap att mäta längd med som t. ex tumstock och måttband.

Du ska känna till några olika slags vågar.

Du ska känna till enheterna kilo, hekto och gram.

Du ska kunna använda dig av ett litermått och ett decilitermått.

Du ska känna till enheterna liter och deciliter.

 

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att träna på klockan tillsammans och du tränar också själv på "NOMP" och med appen "Mojis Klockis".

Vi kommer att mäta olika saker med hjälp av steg, fot, tum och bredden på handen.

Vi kommer att träna på att uppskatta hur långa olika saker är.

Vi kommer att mäta olika saker med hjälp av måttband, tumstock och linjal.

Vi kommer att träna på att uppskatta hur mycket olika saker väger och hur tungt ett kilo är.

Vi kommer att väga saker med olika slags vågar och att bekanta oss med enheterna kg, hg och g.

Vi kommer att mäta upp vatten i litermått och decilitermått.

 

Detta kommer vi att bedöma

Att du kan prick, halv, kvart i och kvart över på klockan.

Att du vet ungefär hur lång en meter, en decimeter och en centimeter är.

Att du kan använda ett mätredskap på ett korrekt sätt.

Att du kan använda dig av en våg och att du känner till enheterna kg, hg och g.

Att du kan använda ett litermått och ett decilitermått.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: