Bild - Fabler

2B har haft tema Fabler i ett par veckor. På bland annat svenskalektionerna har eleverna fått lära sig kring fabler och skriva sin egen fabel i grupper. På bilden har barnen fått rita bilder till sina berättelser och är nu i full gång med att göra en stop motion film med dessa bilder i iMovie.

 

Lektionsplanering – Bild

 

Vad? Fabler med Stop motion

Hur? Rita miljöbilder och djurkaraktärer, ta foton på bilderna, lägga in i iMovie, redigera till en stop motion-film och tala in berättelse.

När? Under tema Fabler, ca 4 veckor.

Varför? Träna elevernas digitala förmåga. Bemöta elevernas kompetens på deras nivå och utifrån deras intresse. Låta eleverna vara producenter. Träna på att stava rätt, läsa flytande och med inlevelse. Låta eleverna utveckla fotografering.

Material: Penna, papper, iPad (iMovie)

 

Lgr11:

§  utveckla kunskaper om hur bilder skapas

§  skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg

§  utveckla kunskaper i teckning och måleri

§  digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck

§  kommunicera med bilder för att uttrycka budskap

§  undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder

§  fotografering och överföring av bilder

 

Dokumentation/bedömning:

Stop motion-filmerna sparas på Ipadsen och visas upp i helklass. Bedömningen sker under arbetets gång och efter redovisning.

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.