Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3), Svenska, Historia, Religionskunskap

·

Årskurs:

4

vikingatiden vt-18

Resursenhet Pilskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 3 april 2018

Hur var det att leva på vikingatiden? Var alla ute och plundrade och härjade och vem skötte i så fall om gårdarna? Hur var det att vara barn under den här tiden?

När vi är klara ska du känna till detta

Vilken tidsperiod som brukar kallas vikingatiden.

Resorna:

  • Varför reste man?
  • Vart reste man?
  • Hur reste man?

I byn:

  • Hur bodde vikingarna?
  • Hur klädde man sig?
  • Hur lagade man mat?
  • Vilka verktyg och vapen användes?
  • Något om runskrift.

Brott och straff:

  • Vem bestämde i byn?
  • Trälar- vilka var de och varför hade man trälar?
  • Vad är en ätt?
  • Vad är blodshämnd?

Tro:

  • Asatron- du bör kunna något om Tor, Oden och Frej.
  • Ansgar och införandet av kristendomen.

Vi kommer att arbeta med vikingatiden genom att:

  • Läsa om vikingatiden och diskutera texter
  • Se  på filmer
  • Svara på frågor muntligt och skriftligt
  • Göra egna runstenar och bygga vikingaskepp

 

Vad ska du kunna?

Du visar dina kunskaper och förmågor genom att sammarbeta, lyssna, diskutera och svara.


Läroplanskopplingar

använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback