Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Luftens egenskaper

Skapad 2018-04-03 16:42 i Nyvångskolan F-3 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
Grundskola 3 NO (år 1-3) Kemi
Även om luften inte syns så finns den där och påverkar oss i vårt dagliga liv. Hur det påverkar oss och luftens egenskaper ska vi fokusera på under dessa lektioner.

Innehåll

Pedagogisk planering

 

Vad ska vi lära oss? (Kunskaper)

  • Luftens egenskaper; tar plats, väger och gör motstånd

  • Att luften består av olika gaser
  •  

Hur ska vi lära oss detta?

  • Diskussioner

  • Läsa
  • Arbeta i häften
  • Experiment
  • Film

Bedömning

 

  • Du kommer bedömas på din aktivitet på lektionerna

  • Din förmåga att reflektera och resonera

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
    NO
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    NO
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
    NO   3
  • Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: