Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Yrken och samhällsfunktioner

Skapad 2018-04-08 19:02 i Bergviksskolan åk 4-9 Söderhamn
Ett upptäckaruppdrag i SO med intervjuträning i fokus.
Grundskola 1 – 3 SO (år 1-3) Svenska
Vilka yrken och samhällsfunktioner finns i vårt närområde? Hur gör man en intervju? Vilka är era drömyrken? Hur ser ert drömsamhälle ut?

Innehåll

Detta ska du lära dig:

  • Att planera och genomföra en intervju där du tar reda på vad en person har för yrke.
  • Att förbereda en kort presentation om vilket yrke du drömmer om att ha i framtiden.
  • Att gruppvis ta reda på vad vi har för olika samhällsfunktioner och yrken i vårt närområde.
  • Skapa ditt eget drömsamhälle.

 

Ur läroplanen:

Så här kommer pedagogen att bedöma dig:

Pedagogbedömning

Under planerandet av presentationen bedömer jag din förmåga att med hjälp av intervjun ha tagit reda på information om yrket.

Vid klassredovisningen av intervjuerna bedöms din förmåga att presentera uppgiften så att alla förstår och att kopplingen mellan bild och text/tal blir tydligt.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
    SO  1-3
  • Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
    SO  1-3
  • Yrken och verksamheter i närområdet.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
    Sv   3
  • Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
    SO   3
  • Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: