Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Östergårdsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 9 april 2018
En nyhetsartikel är en informerande tidningstext som sakligt beskriver en nyhetshändelse som kan intressera många människor. Vid bedömning tittar man bland annat på om den är lätt att följa och förstå. Den bör svara på frågorna Vem? Vad? Var? När? Hur? och Varför?
SYFTE
Genom undervisningen ska du ges förutsättningar att utveckla ditt tal- och skriftspråk så att du får tilltro till din språkförmåga och kan uttrycka dig i olika sammanhang och för skilda syften. Undervisningen ska stimulera intresset för att läsa och skriva. Du ska få möjligheter att utveckla kunskaper kring hur man formulerar sig i olika slags texter och genom skilda medier (svenska Lgr 11).
ARBETSSÄTT
Arbetsgång nyhetsartikel - v.15 - 19
- I samhällskunskap arbetar vi med Lag & rätt och i svenska ska du nu få skriva en nyhetsartikel som handlar om ett brott -
en olaglig handling/händelse. Du ska i artikeln visa att du vet vad som händer när någon begått ett brott:
- brott – gripande – förundersökning av polis och åklagare – anhållande – häktning – åtal – rättegång – dom
- Du behöver inte ha med alla steg men du ska kunna använda flera av de begrepp vi arbetar med i din text.
- Tänk också på var artikeln ska publiceras? Vem kommer att läsa den?
Respons
- Vi hjälper varandra genom respons och feedback innan texten lämnas in för bedömning.
BEDÖMNING
Följande förmågor kommer att bedömas:
- Din förmåga att skriva olika slags texter med språklig variation, textbindning samt anpassning
till texttyp, språkliga normer och strukturer.
- Din förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
Innehåller inga läroplanspunkter