Modersmål Turkiska

Syfte och förmågor från kursplanen i Modersmål

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal-och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syfte och stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva på modersmålet. 

• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• Använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande

 

Centrala Innehållet:

Läsa och skriva

• Förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen. 

Tala, lyssna och samtala

• Muntligt berättande för olika mottagare.

Berättande texter och sakprosatexter

• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas.
• Berättande texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter

Språkbruk

• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter

Kultur och samhälle

• Traditioner som eleven möter i olika sammanhang.
• Musik från områden där modersmålet talas 

Undervisning:

• Vi skall läsa.
• Vi skall prata och skriva enkla meningar om det vi läst.
• Vi skall svara på frågor
• Vi skall öva på nya ord och lära oss både att skriva dem och att använda dem i talspråk  

Arbetsmetoder = Böcker med beskrivande och förklarande åldersanpassade texter, filmer, tävlingar, arbeta i par.