Vatten och vattnets kretslopp

Vatten är det vanligaste och viktigaste ämnet på jorden. Inget vatten försvinner från jorden utan vi använder samma vatten om och om igen.

Målet med temat vatten är att du ska utveckla;

• din förmåga att förklara och beskriva vattnets kretslopp
• din förmåga att använda ord och begrepp som avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning
• din förståelse för vattnets betydelse för allt liv på jorden
• din förmåga att skriva en enkel faktatext om vatten, med penna eller på iPad
• din förmåga att resonera vad som flyter/sjunker i vatten
• din förmåga att delta aktivt i vetenskapliga undersökningar och kunna dokumentera detta i text och bild
• din förmåga att mäta i deciliter och liter

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att prata om kretsloppet, vad är ett kretslopp? 
Vi kommer att se film om vatten.
Vi läser litteratur om vatten. 
Vi kommer att utföra gemensamma experiment.
Vi skriver faktatexter.

Bedömning

Du kommer att få visa din kunskap genom att:

• beskriva vattnets kretslopp
• berätta om vattnets olika former
• ge exempel på saker som flyter respektive sjunker i vatten
• mäta i deciliter och liter
• delta aktivt i diskussioner och undersökningar 
• skriva faktatexter om vatten

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.