Källor och källkritik

Vad är en källa? Vad finns det för olika källor? Vad får jag för information från en källa? Hur vet jag om en källa är trovärdig? Hur ska jag granska informationen från de olika källor jag möter?

Målet med undervisnigen: 

• hur söker jag information i olika medier
• vad betyder upphovsrätt
• vikten av att vara källkritisk
• vad finns det för olika typer av källor

Arbetssätt:

• diskutera
• göra arbetsuppgifter
• arbeta i classroome
• titta på film

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• använda olika källor
• söka information
• diskutera och resonera kring källors trovärdighet
• förklara begreppen muntlig, skriftlig och kvarleva källa.
• motivera valet av din källa 

Läroplanskopplingar

Syfte

• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll

• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.

Kriterier

• Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.