Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Påse i lappteknik och tygtrycksteknik

Skapad 2018-04-13 08:13 i Åledsskolan Halmstad
Eleverna skapar en påse med inspiration från konstnären Joan Mirò. De ska använda sig av tre tekniker var av en är valfri, broderi- och applikationsteknik ska finnas med.
Grundskola 4 Slöjd
Du har gjort flera arbeten där du har använt symaskinen, nu ska du så mycket som möjligt göra din egen påse, både skriva ditt eget tillvägagångssätt, alltså hur och i vilken ordning du ska göra de olika momenten för att det ska bli en påse, och skapa ett uttryck, bild, utifrån givet inspirationsmaterial.

Innehåll

Vad?

Du kommer att;

  • designa en påse
  • Lära dig två nya tekniker
    • applikationsteknik
    • tygtryck
  • träna på att virka en snodd för att kunna stänga påsen
  • träna på att utvärdera ditt arbete
  • träna på att tolka estetiska och kulturella uttryck
  • träna på att utveckla ditt formspråk
  • träna på att ge och få kamratrespons

När?

v. 34 -44

Hur?

Göra påsen och vi lär oss tekniker genom att titta på instruktioner som finns på Slöjdlexikon. Du ska dokumentera vad du har gjort och reflektera över vad du har lärt dig, detta gör du på Slöjdportfolio där du även lägger in bilder på hur långt du har kommit med ditt arbete, lite då och då.

Uppgifter

  • Utvärdering/reflektion av lappteknik, slöjdpåse

Matriser

Sl
Åledskolan bedömningsmatris med hållplatser - Slöjd åk 4

Har arbetat med
Hållplats 4
Hållplats 5
grundläggande kunskaper:
Du kan:
goda/relativt utvecklade kunskaper
Du kan:
goda/väl utvecklade kunskaper
Du kan:
Formge och framställa föremål
  • Sl
  • Sl
på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
Tekniker oc redskap
  • Sl
i arbetet med några hantverkstekniker, använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
i arbetet med några hantverkstekniker, använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
i arbetet med några hantverkstekniker, använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Utveckla idéer
  • Sl
i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som dusjälv har sökt upp.
Handlingsalternativ som leder framåt
  • Sl
bidra till att formulera och välja handlingsalternativ, som under arbetsprocessen, leder framåt
formulera och välja handlingsalternativ, under arbetsprocessen, som efter någon bearbetning leder framåt
formulera och välja handlingsalternativ som, under arbetsprocessen, leder framåt.
Värdera
  • Sl
ge enkla omdömen om din arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
ge utvecklade omdömen om din arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
ge välutvecklade omdömen om din arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: