Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Fysik

·

Årskurs:

7

Krafter åk 7 2018

Friskolan Asken, Grundskolor · Senast uppdaterad: 16 april 2018

Som bekant behövs det en kraft för att trycka in ett häftstift. Flygplan och raketer, bilar, mopeder och andra fordon drivs fram av krafter. När du cyklar använder du en del av din muskelkraft. När du lyfter en låda eller släpar den över golvet, måste du också använda en kraft. Krafter utnyttjar vi varje dag. I detta tema kommer du lära dig hur krafterna samverkar, hur du mäter eller räknar med krafter, du lär dig att spara på krafter.

SYFTE

CENTRALT INNEHÅLL

Åsas mål med denna kurs är:

  • du känner till skillnaden mellan tyngd och massa;
  • du kan bestämma en kraft;
  • du vet enheter för kraft;
  • du känner till vad gravitation är;
  • du känner till och kan bestämma tyngdkraftens motkraft och friktion;
  • du vet hur krafter samspelar;
  • du vet vad tyngdpunkt är;
  • du känner till olika lägen för jämvikt;
  • du vet hur man räknar med vridmoment;
  • du kan ge exempel på enarmad och tvåarmad hävstång.

NYA ORD: massa, tyngd, kraft, Newton, gravitation, friktion, krafterna samspelar, tyngdpunkt, jämvikt, vridmoment, hävstång.

HUR KOMMER DU BEDÖMMAS?

  • Din förmåga att planera laborationer
  • Din förmåga att laborera-det visar du varje gång vi arbetar praktiskt
  • Din förmåga att dokumentera laborationerna-laborationsrapporterna
  • Din förmåga att använda begrepp.
  • Din förmåga att använda information

Läroplanskopplingar

använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.

Hävarmar och utväxling i verktyg och redskap, till exempel i saxar, spett, block och taljor.

Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen
Bedömning för tema Krafter_2014
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback