Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Graffiti

Skapad 2018-04-16 12:22 i Toltorpsskolan Mölndals Stad
Grundskola F – 9 Bild
Människor har under alla tider skrivit på, klottrat och dekorera väggar. Den moderna graffitin föddes i New York på 1970-talet av några unga målare som täckte murar och tunnelbanetåg med sin bokstavskonst.

Innehåll

Konkretisering av mål

Målet är att du ska kunna uttrycka budskap med hjälp av graffitii. Använda olika tekniker för att få fram budskapet på ett bra sätt. 

Arbetssätt

Vi kommer att en film om ett par svenska unga graffitikonstnärer. https://urskola.se/Produkter/190198-Artityd-En-film-om-Dotse-och-Emmilou 

-Delta i genomgångar där vi diskuterar begreppen klotter, graffiti, tags och street art.

-Testa olika tekniker, spray, tusch och valfri metod.

-Göra aktiviteter där vi övar på att förmedla budskap.

-Ge feedback på varandras målningar.

Dokumentation

All dokumentation sker i Unikum.

 

 

 

https://www.pinterest.se/mariabodn/gatukonst/

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
    Bl  4-6
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: