Vt-18 Spa 7: Realia & infosök

Vi arbetar med Realia och infosök på spanskan: vad gör spanska ungdomar på fritiden? Hur ser skolan i Spanien ut? Vad äter man för mat i Spanien?

Genomförande

Under v. 15-16 arbetar vi med Realia och infosök i spanskan. Vad gör spanska ungdomar på fritiden? Hur ser skolan ut i Spanien? Vad äter man för mat i Spanien? Du ska också kunna reflektera över skillnader och likheter mellan ungdomar/skolan/mat i Spanien och Sverige.

Vi tittar på några kortfilmer om fritiden och skolan och så letar vi information i texter och på internet. 

På fredag v. 16 får du en skrivuppgift av mig på lektion. Du får ha med dina anteckningar och du får skriva på svenska. 

Under det här projektet blir du bedömd i Realia och infosök.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.

Kriterier

• Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.