Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4
Brearedsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 16 april 2018
Hjärnan kan tänka och kanske förstå, men benen vet bäst hur det är att gå. Ryggen vet bäst hur det känns att bära. Hela kroppen behövs för att lära. Vi kommer under några veckor titta närmare på hur vår kropp fungerar och vad puberteten innebär.
Du ska:
- kunna beskriva några av människans organsystem och kroppsdelar, dess funktion och samverkan.
- kunna diskutera om vad som påverkar människans hälsa
- Kunna berätta om några vanliga sjukdomar.
- Kunna berätta om hur puberteten påverkar oss.
- kunna berätta om historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och dess betydelse för människan.
-
Vi kommer att:
Bedömning görs på de arbeten som du gör på lektionerna och arbetet som du redovisar för klassen.
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
Innehåller inga uppgifter