Vilda djur i Sverige

Vi ska läsa och se på filmer om några av de vanligaste vilda djuren vi har i Sverige.

Till dig som elev:

Du ska få lära dig om några av våra vanliga vilda djur i Sverige.

Arbetsområdet

Mål

Du ska kunna:

• namnge några av våra vanliga djur i Sverige.
• beskriva hur de ser ut, hur de bor, och vad de äter.
• förstå en enkel faktatext
• skriva en enkel faktatext
• redovisa ditt djur för klassen
  
  
  

Arbetssätt

• Du ska få läsa faktatexter.
• Du ska få se film.
• Du ska få göra en tankekarta utifrån den faktatext du läst.
• Du ska få måla en bild på ditt djur.

Redovisningsform

Du ska berätta om ditt djur med hjälp av din tankekarta och bild.

Bedömning

 

Du ska visa att du kan:

• namnge några av våra vanliga djur i Sverige.
• beskriva hur de ser ut,
• veta hur de bor och vad de äter .
• förstå en enkel faktatext
• göra en tankekarta om ditt djur
• Du ska berätta om ett djur så att andra förstår.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Kriterier

• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.