Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vilda djur i Sverige

Skapad 2018-04-17 13:12 i Kullingsbergsskolan Alingsås
Du ska få lära dig om några av våra vanliga vilda djur i Sverige.
Grundskola 1 Svenska NO (år 1-3)
Vi ska läsa och se på filmer om några av de vanligaste vilda djuren vi har i Sverige.

Innehåll

Till dig som elev:

Du ska få lära dig om några av våra vanliga vilda djur i Sverige.

Arbetsområdet

Mål

Du ska kunna:

  • namnge några av våra vanliga djur i Sverige.
  • beskriva hur de ser ut, hur de bor, och vad de äter.
  • förstå en enkel faktatext
  • skriva en enkel faktatext
  • redovisa ditt djur för klassen


Arbetssätt

  • Du ska få läsa faktatexter.
  • Du ska få se film.
  • Du ska få göra en tankekarta utifrån den faktatext du läst.
  • Du ska få måla en bild på ditt djur.

Redovisningsform

Du ska berätta om ditt djur med hjälp av din tankekarta och bild.

Bedömning

 

Du ska visa att du kan:

  • namnge några av våra vanliga djur i Sverige.
  • beskriva hur de ser ut,
  • veta hur de bor och vad de äter .
  • förstå en enkel faktatext
  • göra en tankekarta om ditt djur
  • Du ska berätta om ett djur så att andra förstår.



 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
    Sv   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: