Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Vattholmaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 18 april 2018
Vi inleder med en kort repetion av hur universum och vår planet jorden bildades. Vi kommer lära oss hur liv uppstod på vår planet, och i vilken ordning utvecklingen på jorden skedde. Vi kommer att prata om istiden. Efter det kommer du att få lära dig om hur livet kunde vara under tre perioder som kallas stenåldern, bronsåldern och järnåldern. Du kommer att få jämföra livet då med livet nu. Du får veta hur man tagit reda på saker och hur man kan se spår i naturen från dessa tider.
Du kommer att få se filmer, läsa fakta och delta i gemensam undervisning.
Du kommer att få skriva faktatexter, enskilt och i grupp.
Du kommer att få göra enkla jämförelser muntligt/ med bild/ skriftligt.
Du kommer att få visa dina kunskaper muntligt och skriftligt.
Du kommer att få göra bilduppgifter kopplade till undervisningen om forntiden.
Syfte (1)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Centralt innehåll (5)
Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Kriterier (5)
Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck.
Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.
Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter