Skolbanken Logo
Skolbanken

Svenska

Gläntanskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 19 april 2018

Läsning av en skönlitterär bok.

Läsning

I det här arbetsområdet kommer du att läsa en skönlitterär bok och skriva en läslogg. Efter att du har läst boken kommer du att skriva en recension. 

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

utveckla din läsförmåga och ditt intresse för att läsa och skriva på svenska. 

Undervisningens innehåll

Vad?

Du ska läsa en skönlitterär bok (en berättelse).

Du ska skriva en läslogg.

Efter avslutad läsning ska du skriva en recension. 

Hur?

Du läser din bok.

Du skriver läsloggen i ett dokument i Google Classroom.

Du skriver din recension i ett dokument i Google Classroom. Vi skriver ut recensionen och sätter in den i pärmen med bokrecensioner. 

 


Läroplanskopplingar

läsa, förstå och reflektera över olika texter,

skriva texter för olika syften och mottagare,

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter.

Berättande texters budskap och uppbyggnad med miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka budskap.

Matriser i planeringen
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback