Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
4 - 6
Teknik överföring av kraft
Sandarne skola, Söderhamn · Senast uppdaterad: 19 april 2018
Under vt 18 bekantar vi oss mer med ämnet teknik. Vi kommer tillsammans med KomTek bygga konstruktioner där vi arbetar med kugghjul och remdrift för att skapa och förflytta rörelse. Vi kommer att tillverka "popup-kort" och kommer även att lära oss mer om de sex enkla maskinerna.
Mål
När du har arbetat färdigt med området ska du kunna:
- skapa enklare konstruktioner som innehåller rörelser
- muntligt redogöra för de sex enkla maskinerna
- förstå och förklara "Mekanikens gyllene regel", "Det man vinner i kraft förlorar man i väg (och tvärt om)"
- visa förståelse för begrepp inom teknik, till exempel: fästpunkt, mekanism, länk, kugghjul, roterande rörelse, linjär rörelse, bågformad rörelse, axel, remdrift, rem, remskiva, kedja
Arbetssätt
För att nå dessa mål kommer du att:
- delta i klassrumsdiskussioner där vi gemensamt pratar om vad vi vet om teknik och vad vi vill ta reda på mer om
- delta i diskussioner i mindre grupper, där gruppen gemensamt ska ta reda på olika fakta för olika områden
- se film om teknik, exempelvis "Gigantiska experiment", "Teknikshowen" och "Ramp höjdare" från sli.se
- delta i genomgångar, både genom att aktivt lyssna och kommentera
- jämföra olika mekanismer och konstruktioner och fundera över hur de samverkar med varandra
- muntligt få berätta om de olika konstruktionernas delar och hur de fungerar
- besöka KomTek och bygga enklare mekaniska konstruktioner med remdrift och/eller kugghjul
Bedömning
För att visa hur väl du uppnår målen kommer du att:
- visa i diskussioner hur du kan resonera och visa förståelse för de olika delarna av området
- visa i skrift (skisser och ritningar) hur du kan urskilja viktig information och visa förståelse för området
- argumentera muntligt och skriftligt med stöd från genomgånget material (film, konstruktioner, diskussioner)
- tillverka konstruktioner som är anpassade efter arbetsområdet
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- förstå och använda olika material för att skapa en konstruktion som innehåller en rörelse
- beskriva och argumentera för valet av de olika delarna i din konstruktion
- använda och även kunna förklara centrala ord och begrepp inom teknik
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (6)
Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
