Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
6
Eklandaskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 15 maj 2018
Hur förändras samhället från ett bondesamhälle till ett industrisamhälle? Hur förändras kungens makt? Detta är något av det vi kommer att arbeta med.
v 17-23
se nedan
se nedan
Genomgångar
Boken "Koll på 1700-talet och fram till vår tid"
Samtal och diskussioner
Enskilda arbetsuppgifter och uppgifter i grupp
Filmer
se matris nedan
Syfte (4)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (5)
Sveriges och Nordens ekonomiska och kulturella globala utbyte, till exempel i form av järnexport och genom resor till Asien.
Jordbrukets omvandling och dess konsekvenser för människor.
Den stora folkökningen samt dess orsaker och konsekvenser för olika människor och grupper.
Framväxten av parlamentarism, partiväsen och nya lagar i Sverige.
Vad historiska källor, till exempel dagböcker och arkivmaterial, kan berätta om Sveriges historia och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
Innehåller inga uppgifter