Empatiskt ledarskap

På förskolan Skattkistan, Hörby kommun, arbetar alla arbetslag utifrån boken Empatiskt ledarskap. Arbetslagen träffas i tvärgrupper och diskuterar texten i boken och olika dilemman som vi möter i arbetet med barnen på avdelningen. Vi arbetar med att synliggöra och utveckla det empatiska ledarskapet.

Detta vill vi utveckla

Vi vill utveckla vårt empatiska ledarskap och samspelet i barngruppen.

På avdelningen Opalen har vi har valt att fokusera på pedagogers och barns sätt att kommunicera med jag-budskap.

Vi vill också lyfta fram och visa tilltro till barnens förmågor.

Så här ska det gå till

Vi startar upp genom att i arbetslaget göra en mindmap kring vad empatiskt ledarskap är för oss. 

Genom att vi pedagoger använder oss av jag-budskap i kommunikationen agerar vi som förebilder och uppmuntrar barnen att också kommunicera så.

Som pedagoger stöttar och uppmanar vi barnen till att aktivt delta i kommunikationen med sina kompisar genom att använda sig av jag-budskap. 

Vi hoppas att detta sätt att kommunicera ska hjälpa barnen att lösa konfliktsituationer.

Så här ska vi synliggöra utvecklingen

Hur blev det?

Analys

Vad behöver nu utvecklas?