Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vår och sommar

Skapad 2018-04-24 10:10 i Östra Karups skola Båstad
Grundskola 4 – 6 Biologi
Vi kommer att läsa och lära oss om blommor och djur på våren och sommaren.

Innehåll

Mål:

Du ska kunna några olika fågel- och växtarter som är vanliga på våren.

Du ska kunna redogöra för hur blommor pollineras.

Du ska kunna redogöra för hur ett frö blir till en växt.

Du ska kunna redogöra för fjärilens och skalbaggarnas livscykel.

Du ska kunna redogöra lite om fåglar utifrån några begrepp(se matris).

Så här gör vi:

Vi gör film om de olika delarna i boken.

Vi läser och diskuterar texten på s. 94 - 109.

Vi går ut och ser om vi hittar vårtecken som växter, insekter, fåglar, knoppar mm 

Det här bedömer jag:

Se matris

 

 

Uppgifter

  • NO läxa

  • NO läxa

  • NO läxa

Matriser

Bi
Vår och sommar

Jag behöver träna mer på att...
Jag kan nästan...
Jag kan...
Jag kan med lätthet...
...känna till vårens fåglar och växter.
sädesärla, skogsduva,grågås, bofink svalört, vårlök(som vi pressat) tussilago(hästhov), vitsippa
...redogöra för hur pollinering går till
befruktning, frö, pollen, nektar, ståndare, pistill, bi,-humlor- fjärilar- blomflugor(pollinerare), vindpollinering,
...redogöra för hur fröet blir till en växt.
gro, frövita, rötter, hjärtblad, fotosyntes,
...redogöra för fjärilens och skalbaggens livscykel.
ägg, larv, puppa, färdig fjäril eller skalbagge
redogöra för flyttfåglars liv.
från söder, övervintrat, häcka (bilda par-bygga bo-skaffa ungar), fågelsång-lockrop, ägg, ruva, kläcks, föda-insekter, larver,
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: