Ämnen:
SO (år 1-3), Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
1
Delfinskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 16 augusti 2022
Vad är ett yrke? Vilka yrken behövs för att ett samhälle ska fungera? Kan man säga att ett yrke är viktigare än ett annat? Har du ett drömyrke? Detta är några av de frågor vi ska diskutera under arbetsområdet- YRKEN.
Eleverna ska utveckla sin förmåga i att reflektera hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar. De ska träna sin förmåga att berätta och beskriva samt använda begrepp som har med yrken att göra.
Under detta arbetsområde kommer du att:
Du kommer att få visa dina kunskaper genom samtal, diskussioner och genomförda uppgifter (se ovan: berätta om drömyrket, intervju, charad, skapande).
Vi kommer att bedöma din förmåga att:
Syfte (5)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
Centralt innehåll (9)
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
Yrken och verksamheter i närområdet.
Kriterier (2)
Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.
Innehåller inga uppgifter