Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Teknik

·

Årskurs:

6

Teknik - bygga broar och hållfasthet

Testskola, Varberg · Senast uppdaterad: 16 maj 2018

I det här temat kommer vi att lära oss om olika broar och hur de konstrueras. Du kommer att få bygga en bro av spaghetti. På bilden ser du Golden Gate Bridge i San Francisco.

Så här kommer du att arbeta:

  • Tillverka en bro av spaghetti.
  • Arbeta i grupp och enskilt.
  • Titta och lyssna på presentationer och filmer om broar, hållfasthet och material.
  • Presentera ditt arbete om brobygget som en KeyNote samt en skriftlig del i pages som är enskild.

Detta bedöms

Jag kommer att bedöma:

  • din modell, hur väl du har konstruerat och byggt en bro av spaghetti.
  • dina kunskaper om olika typer av broar och deras för-och nackdelar.
  • hur du använder de nya ord och begrepp du har lärt dig inom ämnet teknik och brobygge. t ex.brospann, fackverk, fundament, pylon, bärkabel, balk och armering.
  • dina kunskaper om olika byggmaterial som natursten, tegel, betong och stål. För-och  nackdelar med dessa.
  • du ska känna till hur man bygger i betong. Gjutning och armering.
  • din enskilda skriftliga inlämning om broar och dokumentationen om brobygget.

Läroplanskopplingar

identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.

Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.

Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.

Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.

Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

Matriser i planeringen
TEKNIK kunskapskrav åk 6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback