Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Liljeforsskolan Bild åk 4 - bildanalys

Skapad 2018-04-25 11:56 i Liljeforsskolan Uppsala
Grundskola 4 – 6 Bild
Bildanalys Under det här arbetsområdet får du träna på att beskriva vad du ser på olika bilder. Vilket syfte kan bilderna ha? Du får också träna på att lyssna på andras tankar om bilderna.

Innehåll

Undervisning

Genomgångar 

Vi tittar på många olika bilder som skiftar i uttryck och har olika syften.

Vi samtalar om bilder och vilket syfte de kan ha.

Diskussioner i par och helklass.

 

Hur du visar dina kunskaper:

Genom att vara aktiv i diskussionerna på lektionerna.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6

Matriser

Bl
Kunskapskrav

Eleven kan föra underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Beskriva innehåll
Du beskriver några föremål och färger som du ser på konstverket.
Du beskriver flera föremål och färger som du ser på konstverket, även former och detaljer.
Beskriva uttryck
Du förklarar kortfattat vad du tror konstnären vill berätta med sin bild.
Du förklarar mer utförligt vad du tror konstnären vill berätta med sin bild.
Beskriva funktion
Du kopplar ihop bilden med dina egna tankar.
Du kopplar ihop bilden med dina egna tankar och dina kunskaper.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: