👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Vi utvecklar Förmågorna:
Begrepp - Kunskap om begrepp och samband mellan begrepp
Metod - Val av metod och hur väl metoderna genomförs
Problemlösning - Hur väl problemet tolkas och löses. Val av strategi.
Resonemang - Föra ett resonemang. Kvalitet på slutsatser och analyser.
Kommunikation - Kvalitet på redovisning både muntligt och skriftligt, användning av matematiska uttrycksformer.
Vi kommer att arbeta med:
Lärarledda genomgångar, EPA - enskilt , par eller grupp, alla
Själv- och kamratbedömningar
Diskussioner i mindre och större grupper.
Laborativa/ praktiska moment
Skriftliga övningar på resonemang
Bedömningen sker både muntligt och skriftligt under lektionstid men även genom några formativa tester och ett mer summativt prov.
Resultatet på begreppstest och kapiteltest visas skriftligt även här i UNIKUM ( se matriser nedan) Dessa matriser är kopplade till övningar i Prio åk 7 boken. Testerna och responsen i matriserna ger en visning om vad och hur du ska öva vidare- vad vi tillsammans ska utveckla. Kapiteltesten är främst på metoderna som är aktuella i arbetsområdet. Vi kommer att avsluta arbetsområdet med ett summativt större skriftligt prov där alla förmågor kan visas.
Eleverna har en " Kommunikationsbok" där de redovisar uppgifter och lämnar in för bedömning och respons.
Elevernas visade kunskaper på detta arbetsområde kommer att presenteras i matrisen " Endast summativ bedömningsmatris" här i UNIKUM. Där kan man se på vilken nivå förmågorna visats i de olika arbetsområdena.
Övningar och innehåll:
Innehållet och övningarna är individuellt därför skriver vi endast de generella här:
Kap 4 sid 120-167
Begrepp sid 166-167
Filmer:
Länken nedan leder till filmer till " X-boken". När du kommer inn på länken väljer du filmerna till kap 6 i X boken
http://www.matematikbokenxyz.se/elever1/filmer1.html
Rätt
På begreppstestet hade du rätt svar men känner du att du vill titta lite mer på begreppet finner förslag på övningar här i yttersta kolumnen.
|
Kontrollera
På begreppstestet hade du fel svar på detta begrepp. Titta på mina anteckningar i förhöret. I kolumnen bredvid finner du förslag på övningar.
|
Övningar:
Fakta, teori, exempel och övningar finner du på...
|
|
---|---|---|---|
fråga 1
Täljare, nämnare, kvot
|
|
|
kap 4.1
Uppgifter på Baslägret:
1-6
|
fråga 2
Storleken på ett bråk
|
|
|
kap 4.2
Uppgifter på Baslägret:
7-11
|
fråga 3
Förlängning
|
|
|
kap 4.3
Uppgifter på Baslägret:
12-16
|
fråga 4
Addition av bråk
|
|
|
kap 4.4
Uppgifter på Baslägret:
17-21
|
fråga 5
Multiplikation av bråk med ett heltal
|
|
|
kap 4.5
Uppgifter på Baslägret:
22-26
|
fråga 6
Multiplikation av bråk
|
|
|
kap 4.5
Uppgifter på Baslägret:
22-26
|
fråga 7
Omvandling mellan procentform, decimalform och bråkform
|
|
|
kap 4.6
Uppgifter på Baslägret:
27-31
|
fråga 8
Hur begreppet " dubbelt så mycket" är kopplat till procent
|
|
|
kap 4.6,4.7
Uppgifter på Baslägret:
27-35
|
fråga 9
Hur begreppet " hälften" är kopplat till procent
|
|
|
kap 4.6,4.7
Uppgifter på Baslägret:
27-35
|
fråga 10
Hur " var fjärde" är kopplat till procent
|
|
|
kap 4.6
Uppgifter på Baslägret:
27-31
|
fråga 11
Beräkna delen
|
|
|
kap 4.9
Uppgifter på Baslägret:
39-43
|
fråga 12
Beräkna det hela
|
|
|
kap 4.10
Uppgifter på Baslägret:
44-48
|
Rätt
På kapiteltesten hade du rätt på denna övning men ifall du vill öva på fler/liknande uppgifter så finner du förslag här på övningar i den yttersta kolumnen
|
Kontrollera
Har jag antecknat något på ditt förhör?
Svar?
Enheter?
Visade beräkningar?
Tydlighet?
Kunde du metoden?
|
Övningar
Fakta, teori, exempel och övningar finner du på...
|
|
---|---|---|---|
fråga 1 a
Skriva i bråkform
|
|
|
kap 4.1
Uppgifter på Baslägret:
1-6
|
fråga 1b
Skriva i bråkform
|
|
|
kap 4.1
Uppgifter på Baslägret:
1-6
|
fråga 2a
Skriva i blandadform
|
|
|
kap 4.1
Uppgifter på Baslägret:
1-6
|
fråga 2b
Skriva i blandad form
|
|
|
kap 4.1
Uppgifter på Baslägret:
1-6
|
fråga 3
Storleksordna bråk
|
|
|
kap 4.2
Uppgifter på Baslägret:
7-11
|
fråga 4a
Likvärdiga bråk
|
|
|
kap 4.3
Uppgifter på Baslägret:
12-16
|
fråga 4b
Likvärdiga bråk
|
|
|
kap 4.3
Uppgifter på Baslägret:
12-16
|
fråga 5a
Beräkna addition och subtraktion av bråk och svara i enklaste form
|
|
|
kap 4.4
Uppgifter på Baslägret:
17-21
|
fråga 5b
Beräkna addition och subtraktion av bråk och svara i enklaste form
|
|
|
kap 4.4
Uppgifter på Baslägret:
17-21
|
fråga 5c
Beräkna addition och subtraktion av bråk och svara i enklaste form
|
|
|
kap 4.4
Uppgifter på Baslägret:
17-21
|
fråga 6a
Multiplikation med bråk
|
|
|
kap 4.5
Uppgifter på Baslägret:
22-26
|
fråga 6b
Multiplikation med bråk
|
|
|
kap 4.5
Uppgifter på Baslägret:
22-26
|
fråga 6c
Multiplikation med bråk
|
|
|
kap 4.5
Uppgifter på Baslägret:
22-26
|
fråga 7
Beräkna delen av en helhet
|
|
|
kap 4.5
Uppgifter på Baslägret:
22-26
|
fråga 8
Beräkna andelen i procentform
|
|
|
kap 4.6
Uppgifter på Baslägret:
27-31
|
fråga 9
Beräkna andelen vid förändring - en procentuell sänkning som exempelvis vid REA
|
|
|
kap 4.6, 4.7
Uppgifter på Baslägret:
27-35
|
fråga 10a
Beräkna delen
|
|
|
kap 4.8
Uppgifter på Baslägret:
36-38
|
fråga 10b
Beräkna delen
|
|
|
kap 4.8
Uppgifter på Baslägret:
36-38
|
fråga 10c
Beräkna delen
|
|
|
kap 4.8
Uppgifter på Baslägret:
36-38
|
fråga 11
Beräkna delen
|
|
|
kap 4.9
Uppgifter på Baslägret:
39-43
|
fråga 12
Beräkna helheten
|
|
|
kap 4.9
Uppgifter på Baslägret:
44-48
|
fråga 13
Beräkna helheten
|
|
|
kap 4.9
Uppgifter på Baslägret:
44-48
|