Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Gottsundaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 26 april 2018
När blir en fördom egentligen en fördom? Finns det fördomar i och om vårt närområde? Hur märks det i så fall? Finns det fördomar i media och på sociala medier? Vad är stereotyper för något? Hur påverkas vi av fördomar och stereotyper? Har du fördomar? Vilken bild har du om ditt närområde? Vilken bild skulle du vilja förmedla till omvärlden? Det här är frågor som vi ska undersöka och samtala om under de kommande veckorna. Vi kommer läsa texter som handlar om fördomar och stereotyper och vi kommer att undersöka budskapen i en del media-klipp och tidningsartiklar. Du kommer också få göra en reklamfilm/kortfilm tillsammans med en eller ett par kompisar i klassen som ska ge din/er bild av närområdet.
Förmågor i fokus
Arbetsgång/förberedelser:
· Texter som vi läser gemensamt och sedan samtalar om i mindre grupper och i helgrupp.
· Vi tittar på media-klipp och läser nyhetsartiklar som vi sedan samtalar om.
· Alla delas in i mindre grupper om två eller tre personer som sedan ska göra en reklamfilm tillsammans.
· Vi arbetar med slogans.
· Vi arbetar med filmmanus.
· Filmar och klipper ihop filmen i movie maker 2.6.
· Filmvisning och responsarbete.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter