Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska, NO (år 1-3), SO (år 1-3), Teknik

·

Årskurs:

1

Bondgården årskurs 1

Västra skolan, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 27 maj 2018

Nu ska du få lära dig mer om bondgårdens djur och om bondens arbete.

Elevdel

Mål för arbetsområdet

Du ska:

  • Kunna namnen på de vanligaste bondgårdsdjuren: ko, häst, gris, får och höna
  • Kunna vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas
  • Djurens läten
  • Veta var mjölken kommer ifrån och vad man kan göra av mjölk
  • Känna till vilken mat vi får från bondgården
  • Kunna skriva enklare faktatexter om några av djuren
  • Se på skillnader att vara bonde nu och förr, hur tekniken utvecklats

Bedömning

Vi kommer bedöma din förmåga att:

  • Aktivt delta i diskussioner och samtal
  • Benämna de bondgårdsdjur som vi har jobbat med
  • Kunna djurens olika namn i en familj (ko, tjur och kalv)
  • Skriva en enklare faktatext

Undervisning

Vi kommer att:

  • Läsa enkla faktatexter om bondgårdsdjur
  • Skriva enkla faktatexter
  • Titta på "små" bondgårdsfilmer "Hönsrumpor och kofötter", UR
  • Lyssna på en skönlitterär berättelse om bondelivet ex "Emil i Lönneberga"
  • Se filmer och prata om bondens arbetsår
  • Kunna djurens namn på engelska

Lgr11

Syfte

Kunskapskrav

Centralt innehåll


Läroplanskopplingar

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.

Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback