Nyhetsartikel

Du kommer att få information om vilka massmedier vi har med fokus på tidningen och dess olika texttyper. Du kommer själv få prova på att agera journalist genom att skriva en nyhetsartikel.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

- formulera sig och kommunicera i tal och skrift

-anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Undervisningens innehåll

• Vi kommer att inleda med att titta på en kort film om massmedia.
• Därefter kommer vi att bläddra i en dagstidning och leta olika texttyper. Vilka texttyper hittades? Särdrag? Särdrag för nyhetsartikel?
• Nyhetsartikelns uppbyggnad
• Skriva nyhetsartikel
• Kamratrespons

Detta kommer bedömas

Se matris nedan.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  7-9
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

  Sv  7-9
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

  Sv  7-9
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

  Sv  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

  Sv  E 9
• Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Sv  E 9

Sv

Nyhetsartikel