Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
8
Västra skolan, Falun · Senast uppdaterad: 23 oktober 2018
Deckare roar och har roat människor under lång tid. Varför tillkom deckare? Vilka tekniker använder sig författare av för att skapa en mystisk stämning? Vem är mördaren eller gärningsmannen? Hur kan detektiven binda gärningsmannen till brottet? Frågorna är många och du kanske löser gåtan före detektiven. I arbetsområdet deckare ingår en genomgång av deckargenrens historik, läsning av deckarromaner samt deckarnoveller och avslutningsvis kommer du få skriva en deckare. Att detaljer är av största vikt vid en brottsutredning vet vi och nu är det dags för dig att beskriva händelserna mycket detaljerat.
Långsiktiga mål (utdrag ur Lgr 11):
Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Centralt innehåll (utdrag ur Lgr 11):
Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Målet med undervisningen är att du ska
kunna använda olika sätt att läsa så att du kan förstå,tolka och diskutera det lästa
skriva en deckare enligt genrens uppbyggnad
kunna bearbeta, förbättra och ändra den skrivna texten
kunna använda stavningsregler och skiljetecken
kunna använda miljö- och personbeskrivningar och inre dialog
känna till några betydelsefulla författare och dess verk inom deckargenren samt deckargenrens historia
till viss del kunna använda ord och begrepp som ger nyanser och värdeladdningar
Genomförande
Du kommer få
läsa deckarroman och deckarnoveller
se en deckarfilm
samtala om och diskutera deckartexterna och deckarfilmen
arbeta med miljö- och personbeskrivningar, berättarperspektiv, ord och dess betydelser.
skriva en recension och en deckare
Redovisning
samtal och diskussion kring deckare och dess innehåll
skriva en deckare
Det som bedöms är din förmåga att (utifrån kunskapskraven)
- göra sammanfattningar av deckares innehåll
-- skriva en deckare
- använda gestaltande beskrivningar
- samtala och diskutera deckare och dess innehåll
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter