Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

7 - 9

Geometri 7a1 + 7a2 vt 18

Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 1 maj 2018

Vi arbetar med omkrets, area och volym, namn på olika geometriska figurer samt enhetsomvandlingar.

Vilka delar inom geometrin ska vi arbeta med?

Detta är det grundläggande som arbetsområdet innehåller och vad du minst ska kunna när arbetsområdet är avslutat:

  • Avbilda geometriska objekt samt kunna dess namn
  • Kunna de vanligaste area- och volymenheterna samt kunna enhetsbyten
  • Geometriska formler för area och omkrets samt kunna beräkna area och omkrets hos flera olika geometriska objekt
  • Beräkna volymen hos flera geometriska objekt med hjälp av en formelsamling

Ett förhör på omkrets och area har ni redan gjort och jag kommer att redovisa era resultat här tillsammans med bedömningen från kommande prov om volym. 

Materiel finns i er Google drive mattemapp samt att ni har fått häften under lektionstid. Tänk på att ni måste kunna beräkna omkrets samt area av samtliga plangeometriska figurer medan ni får formlerna för volym. 

Bedömning;

7a2; onsdag 8 maj ma/no-lektionen

7a1; torsdag 17 maj andra ma/no-lektionen. 


Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.

Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.

Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.

Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.

Matriser i planeringen
Generell bedömningsmatris läsåret 17/18
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback