Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
7 - 9
Gustav Adolfsskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 6 maj 2018
Ett kortare arbetsområde där du ska utveckla kunskaper i att söka, värdera, välja och tillägna dig innehållet i talat och skrivet språk från olika källor. Du ska ges möjlighet att utveckla din förmåga att förstå talad och skriven engelska, att kunna formulera dig i tal och att kunna anpassa ditt språk till olika situationer.
Vi ska under 2-3 lektioner jobba med att söka och ta fram relevant information på engelska. Du ska få ett citat som du ska arbeta med för att sedan göra en kortare presentation på citatet.
Presentationen görs med hjälp av en keynote och måste innehålla svar på frågorna nedan och du får gärna ta upp andra aspekter än vad frågorna inkluderar. Du redovisar i grupp eller enskilt. Rimligt är att du pratar 4-6 minuter under din presentation, men du ska vara beredd på frågor. Du ska svara på följande frågor med hjälp av stödord i din presentation:
Even if you find it difficult to answer all of the questions above, do your best and talk about them from your own perspective.
Läroplan (3)
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
utgå från att eleverna kan och vill ta ett personligt ansvar för sin inlärning och för sitt arbete i skolan,
svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer,
Syfte (4)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
Centralt innehåll (2)
Talad engelska och texter från olika medier.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
Innehåller inga uppgifter