Bokcirkel

Läsning är spännande och avkopplande! Men, för att göra en bok rättvisa är det också viktigt att förstå den, på flera olika sätt. Ni kommer att delta i en bokcirkel. I olika grupperna kommer ni att studera en gemensam bok. Under resans gång kommer er grupp att diskutera och reflektera över bokens innehåll, på flera olika sätt.

Syftet med detta moment är att ni skall läsa en skönlitterär bok och reflektera över dess innehåll. I en grupp på fem bildar ni en bokcirkel. I er grupp kommer ni att läsa ett bestämt antal sidor till varje möte och ni kommer att bearbeta innehållet på olika sätt.

Varje deltagare i gruppen kommer att få prova på fem olika roller: 1) Diskussionsledare, 2) Sammanfattare, 3) Ordletare, 4) Illustratör, 5) Persongranskare. Till varje träff har ni haft en ny roll att förbereda, under er bokträff skall ni redovisa inför de andra i gruppen vad ni kommit fram till. Vid det sjätte och sista mötet skall ni tillsammans skriva ned era åsikter om boken och dess innehåll.

Ni skall alla i gruppen skriva ned era reflektioner, som kommer att se olika ut beroende av vilken roll ni har haft.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.