Syfte

Skildringar av livet förr och nu. Hur levde barn och vuxna förr jämfört med nu? Finns det skillnader mellan att gå i skolan nu och förr i tiden?Hur ser vårt samhälle ut idag?

Centrala innehåll

Konkreta mål

Du ska få lära dig hur barn och vuxna hade det förr.

Vi kommer att titta och jämföra hur skolan, hemmet och samhället såg ut förr med hur det ser ut idag.

Arbetssätt och metod

Vi kommer prata om hur det var förr i tiden.

Vi kommer se på "Den vita stenen" och diskutera likheter och olikheter mellan förr och nu. 

Vi kommer att intervjua en släkting eller annan bekant om deras barndom.

Vi kommer att gå en stadsvandring och sedan rita en bild av vår stad.

Berätta och dokumentera om olika hantverksyrken.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Delta i diskussioner med klassen.
• Förklara din bild av Östhammar förr och nu
• Dokumentera hantverksyrken

Dokumentation

Vi kommer rita och skriva i vår bok.

• kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,

  Gr lgr11
• har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,

  Gr lgr11
• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och

  SO
• Centralt innehåll
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

  SO  1-3