PP - Tema böcker/Drama

Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.

Tema böcker/Drama

Vi ska skapa genom musik, samspela med andra. Vi ska tolka olika former av kommunikativa uttryck

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

Att utveckla sin delaktighet i gruppen efter sin individuella förmåga.

Känna glädje i att dramatisera och agera tillsammans.

Ska kommunicera med hjälp av de kompletterande kommunikationsverktygen i aktiviteten.

Undervisningens innehåll

Vad?

Här skriver du vad undervisningen konkret innehåller - VAD ni kommer att arbeta med för färdigheter, fakta och förmågor. Skriv på ett sätt så eleven förstår. Koppla till det centrala innehållet.

Hur?

Eleverna sitter i halvcirkel i klassrum D. Medföljande personal placerar sig så att den kan hjälpa eleven/eleverna att agera med Touch knapp samt bibehålla sitt fokus i aktiviteten.

- Vi tar fram väskan, eleverna görs delaktiga i att öppna (skapa spänning och förväntan. = Brasse metoden)

- Läser sagan tillsammans, eleverna får se på bilderna och vi samtalar utifrån dessa.

- Ansvarig tar fram rekvisitan och agerar parter får sin rekvisita och hjälps att iklädas dessa, samtidigt ställer andraansvarig fram möbler och arrangerar "scenen"

- Dramatisering börjar och eleverna är medverkande att vakta mjölken genom att de med hjälp av touch eller ropar - Aj, aj katten inte röra mjölken!

Upprepa detta så att samtliga får möjlighet att delta.

- När katten sprungit bort kallar eleverna tillbaka katten. (med hjälp av touch eller ropar)

- Ta av kostymrekvisitan och hjälp eleverna att stoppa tillbaka i väskan.

- Avsluta genom att sjunga kattsångerna tillsammans.

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Komposition av bilder för att förmedla tankar och känslor.
• Sånger och berättelser och hur de kan gestaltas med ljud, rytmer och rörelser.
• Imitation och improvisation genom musik, dans och drama.
• Samhällets kulturutbud, till exempel muséer, bibliotek och utställningar.
• Aktuell ungdomskultur, till exempel musik, mode och film.

Kriterier

• Eleven deltar i att skapa estetiska uttryck som kommunicerar tankar, idéer och käns lor. I arbete med bild och form deltar eleven i att välja och använda tekniker, verktyg och material. I kreativa processer inom musik, dans och drama deltar eleven i att välja och använda instrument, ljud, rytmer och rörelser.