Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fg My Superhero

Skapad 2018-05-03 11:04 i Fäladsgården Lunds för- och grundskolor
Grundskola F Engelska
In this project you will learn about famous superheroes while focusing on your English speaking abilities. You will also get the chance to create your very own superhero.

Innehåll

To-do list:

 

  1. Watch one episode of “The Flash”

  2. Create your own superhero using the checklist below. Create a picture + logo.

 

Checklist - My Superhero

Your superhero’s name and identity

Alias - your secret identity

Super powers

Weaknesses?

Background - how did you become a superhero?

Where does your superhero come from?

What does your superhero look like - as a “normal” person (alias)

Have any friends? Who?

Where does your superhero live and work? What does “ordinary life” look like?

What does your superhero’s costume look like?

Give an example of a time when your superhero uses his/her superpowers

Does your superhero have any enemies? Who? Tell us a bit about them.

Use some pictures

You can also create a logo for your superhero

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
    En  7-9
  • Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
    En  7-9
  • Talad engelska och texter från olika medier.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  7-9
  • Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
    En  7-9
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
    En  7-9
  • Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
    En  7-9

Matriser

En
Fg Presentation - anpassning till mottagare, syfte och situation

E
C
A
introduction
Connection to the audience
content
Conclusion

En
Fg Muntlig förmåga och uttal - presidenttal

Muntlig förmåga och uttal

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Flyt (och förmågan att lösa språkliga problem)
Du talar hackigt och gör många avbrott. Du har svårt att få fram vad du vill ha sagt.
Du talar bitvis med flyt, men stakar dig ibland vid längre ord och fraser.
Du talar oftast med flyt och klarar även de längre orden och fraserna
Du uttrycker dig ledigt med stort flyt och säkerhet.
Uttal, ord och fraser
Du klarar enkla uttal av enklare ord. Ibland uttalar du orden fel, så att man inte förstår vad du menar.
Du uttalar de flesta ord korrekt, men är osäker på vissa ord. Osäkerheten skymmer inte förståelsen.
Du uttalar orden mestadels korrekt.
Du uttalar orden korrekt.
Intonation (satsmelodier)
Ditt modersmål lyser tydligt igenom och/eller du pratar monotont
Ibland talar du med en engelsk intonation men stora delar av det du säger färgas av ditt modersmål intonation.
Du har relativt god intonation. Men stundtals färgas din intonation av ditt modersmål.
Du har en god intonation. Du har tydligt gjort ett val i din accent och håller dig till den.
Grammatik (meningsbyggnad och struktur)
Du gör grammatiska fel som ibland försvårar förståelsen.
Du gör grammatiska fel som inte stör förståelsen.
Du gör inga stora grammatiska fel.
Du gör endast ett fåtal grammatiska småfel.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: