BÅ KE år 7 vt18 - Ämnenas smådelar - del 2

Under antiken trodde man att allt var uppbyggt av några få grundämnen, de fyra elementen: jord, luft, eld och vatten. Kemisterna vet numera att det finns 92 naturligt förekommande grundämnen. Få grundämnen förekommer naturligt i ren form. Guld är ett exempel. De flesta andra grundämnen bildar kemiska föreningar med atomer från andra grundämnen.
Grundämnena är organiserade efter atomstruktur. I det periodiska systemet är grundämnena uppställda efter hur deras protoner och elektroner är arrangerade.

Syfte

Du ska utveckla kunskaper om kemiska sammanhang samt nyfikenhet på och intresse för att undersöka och förstå din omvärld. Detta gör du genom att träna förmågan att genomföra systematiska undersökningar (naturvetenskapliga arbetsmetoder) och använda dig av olika typer av källor. Du ska även få träna förmågan att använda dig av kemins begrepp, modeller och teorier. Sist men inte minst ska du få kunskap om centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.

Material (vecka 17 - 22 )

REPETITION: SharePoint --> NO --> HT-17 --> KE, Ämnenas smådelar, del 1

• Texthäfte "Kemi förr och nu"
• Texthäfte "Sammanfattning"
• Texthäfte "Fördjupning"
• Arbetshäfte "Kemins grunder"
• Begreppslista 1
• Filmlista (den gamla)

NYTT: SharePoint --> NO --> KE, Ämnenas smådelar, del 2

• Texthäfte "Kemi Direkt"
• Texthäfte "Periodiska systemet"
• Arbetshäfte "Atomer, joner och kemiska reaktioner"
• PowerPoint
• Begreppslista 2
• Filmlista (ny)
• "Checklista vid labbrapportskrivande"

Arbetssätt

• Gemensamma genomgångar för att gå igenom t ex viktiga begrepp
• Självständigt arbete
• Laborationer
• Länkar

- http://kemi.ugglansno.se/

- https://www.ptable.com/?lang=sv

- https://www.studi.se/

Bedömning

Din förmåga att använda dina kunskaper kommer att bedömas vid två tillfällen;

1. Skriftligt test (datum bestämmer vi tillsammans) där du bedöms utifrån dina kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet samt omvandlingar och där du använder dig av kemins begrepp, modeller och teorier. Du skall också kunna beskriva och ge exempel på några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor. Se matris.

2. En laboration med tillhörande laborationsrapport (datum för inlämning kommer). Du ska kunna genomföra en undersökning utifrån en given planering och skriva en labbrapport utifrån checklistan. Se matris. 

Checklista för att nå kunskapskraven inom detta område:

REPETITION

• beskriva hur ett och samma ämne kan befinna sig i flera aggregationstillstånd och kan också beskriva hur fasövergången beror av energi
• beskriva skillnaden mellan ett ämnes kemiska egenskaper och dess fysikaliska egenskaper samt ge exempel
• förklara vad det är för skillnad på ett rent ämne och en blandning samt ge exempel
• beskriva olika seperationsmetoder
• förklara och rita hur en atom är uppbyggd (atomkärna, protoner, neutroner, kvarkar, elektroner och elektron"skal")
• redogöra för följande begrepp samt kunna använda dem i sina rätta sammanhang; atom, molekyl, atomslag, grundämne, kemisk förening, blandning och rent ämne

NYTT

• redogöra för följande begrepp samt kunna använda dem i sina rätta sammanhang; atomnummer, atommassa, masstal och isotoper
• redogöra för följande begrepp inom det periodiska systemet samt vad som kännetecknar dessa: grupp, period, ädelgasstruktur samt känna till några grundämnesfamiljer
• läsa ut informationen ur ett periodiskt system
• beskriva skillnader och likheter mellan en atom och en jon
• ge exempel på och förklara olika laddade joner samt hur dessa kan bildas
• redogöra för bildandet av kemiska föreningar genom följande processer: jonbildning/jonfördelning och elektronparbindning/molekylförening
• redogöra för kemiska reaktioner och reaktionsformler samt ge exempel
• visa förståelse för att ingen atom försvinner

MÖJLIGHET ATT VISA PÅ NYTT

• beskriva och ge exempel på några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor, både positivt och negativt. OBS! inom detta område!
• genomföra undersökningar i labbsalen där du använder dig av utrustningen på ett säkert sätt samt skriver en godkänd labbrapport utifrån checklistan