Teknik år 6

Vi arbetar med hur man kan tillverka olika enkla maskiner. Vi läser också om viktiga maskiner som människan uppfunnit och hur de påverkat människornas liv. Vi designar en egen enkel maskin i en dokumenterad process och då lär vi oss också om olika sorters verktyg och hur de används.

Teknikens historia:   Vad är teknik och vad krävs för att något ska få kallas ett tekniskt föremål. Vilka var de första tekniska uppfinningarna? Hur hjälpte de människorna som levde då?

Verktyg: Vi lär oss namnen på några vanliga verktyg och särskilt namnen på verktygen vi använder i vårt praktiska arbete.

Vevmaskinen: I små grupper designar vi en maskin som ska omvandla en cirkelrörelse i en vev till rörelse i endast höjdled. Du ska bestämma hur rörelsen ska vara, hur designen ska se ut och hur man måste konstruera maskinen för att det ska fungera.

Uppgifter

Vevmaskinen

Du ska, tillsammans med en kompis, designa och konstruera en maskin som gör att några figurer rör sig på ett sätt som du själv har bestämt. Du ska också designa figurer och annan dekor så att det blir estetiskt (fint). Arbetet har förljande moment: 1. Planera och gör en beskrivning med text och skiss över både funktion och utseende. 2. Tillverka maskinen, dokumentera hur de olika momenten går SÄRSKILT om du måste göra om något som inte fungerar. 3. Utvärdering av hur det gick. Kan maskinen göra det ni ville, ser den ut som ni hade tänkt? 4. Alla demonstrerar sina maskiner för läraren och klassen