Norden och Europa

Vi kommer att arbeta med Norden, våra grannländers namn och vilka huvudstäderna är. Vi ska ta reda på några specifika kännetecken för respektive land, vilket språk som pratas mm. Vi kommer sedan att jobba vidare med Europa genom att lära oss mer om några

Norden och Europa SO - Detta ska vi göra!

Du ska kunna själv eller med stöd:

• Använda en karta för att visa någon plats eller land.
• Kunna de nordiska länderna
• Kunna huvudstäderna i Sverige, våra grannländer och någon i Europa.
• Känna till några skillnader och likheter mellan länder.

 

Arbetssätt och undervisning:

• Titta på bilder/bildspel
• Se filmer
• Läsa faktatexter och svara på frågor
• Göra egna kartor
• Praktisk öva kartkunskap

 

 

Dina förmågor visar du genom att:

• Förmågan att reflektera tränar du när du bearbetar dina tankar kring temat.
• När du jämför olika förutsättningar i olika länder, jämför likheter och skillnader.
• När du väljer och värderar information.
• redovisar och genomför dina uppgifter.
• redovisar var olika länder ligger och deras huvudstäder utifrån en karta.

• Din kommunikativa förmåga tränar du när du aktivt deltar i arbetet. Du ställer frågor och lyssnar på läraren och kamrater och deltar i samtal om ämnet.

• när du uttrycker dina tankar

• När du använder/ lär dig nya ämnesspecifika ord begrepp och symboler

• Din Sociala förmåga tränar du genom att arbeta i grupp

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar och kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön. Storleksrelationer och väderstreck.
• Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger och symboler.
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på länder och platser i Europa och övriga världen, som är betydelsefulla för eleven.
• Metoder för att söka information från olika källor. Hur man kan värdera, bearbeta och presentera information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.