Dialekter, minoritetsspråk och nordiska språk

Dialekter, minoritetsspråk och nordiska språk

Under det här arbetsområdet kommer vi att titta på vilka språk som används i Sverige och Norden, samt prata om några olika varianter av svenska. Du kommer att få visa dina kunskaper genom dels ett enskilt arbete och dels ett grupparbete.

Planering för arbetsområdet

Vecka	Måndag	Tisdag	Halvklass	Fredag	Uppgifter
17	Introduktion	Diskussion om dialekter	Nordiska språk	Eget arbete
18	VALBORG	FÖRSTA MAJ	Gruppuppgift: Språk på många sätt (Gleerups svenska 6, a853)	Eget arbete	Språk på många sätt klar fredag
19	Enskild uppgift: Dialekter (Gleerups svenska 6, a176)	Fortsättning från måndag	LOVDAG!	LOVDAG!	Dialektuppgift klar senast onsdag
20	UTVECKLIN-GSDAG!	Introduktion enskild uppgift: plansch om dialekter	Gmg minoritets- språk Jobba med plansch	Jobba med plansch
21	Jobba med plansch	ELEVENS VAL	Jobba med plansch	Jobba med plansch	Plansch lämnas in fredag
22	Introduktion: Gruppuppgift	Gruppuppgift	Gruppuppgift (Eleven val torsdag)	Gruppuppgift
23	Gruppuppgift	Gruppuppgift	Redovisningar

Kunskapskrav

Under detta arbetsområde jobbar vi med följande kunskapskrav:

E-nivå	C-nivå	A-nivå
Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.	Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.	Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.

Eleven kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.	Eleven kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare.	Eleven kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare
Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk.	Endast E-nivå!	Endast E-nivå!