Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

TYSKA 8 VT 18 - Planering v.19-22

Skapad 2018-05-07 08:13 i Tiundaskolan Uppsala
Grundskola F
Vi läser den del av den lätta versionen av boken Tschick av Wolfgang Herrndorf, jobbar med arbetsmateriel till boken, samt ser en filmversion av boken i slutet av arbetsområdet. Vi fortsätter även att skriva på egen hand om en händelse vi varit med om. På fredagar kommer vi att fortsätta med muntliga övningar samt börjar kolla på film - Tschick

Innehåll

 

Planering

 

V. 19 - 22

 

Mån: Läsning och översättning av delar av boken Tschick. 

 

Onsdag. Skrivträning, om saker som hänt på lovet.

 

Fredag

Muntliga övningar 

Film  - Tschick

 

Matriser

Planering v.19-22

F
E
C
A
Förstå tal
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Förstå text
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Skriftlig framställning
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Muntlig framställning
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: