Ljud & Ljus åk 8

Vi har arbetat med ljud och hörsel samt ljud och syn under ett antal veckor. Arbetet har fokuserat på begreppsdelen i fysik men vi har arbetat med olika sätt att visa kunskaper kring dem.
Vi har haft samma upplägg varje vecka och detta har innefattat läsläxa följt av gemensam genomgång och diskussion, laboration på berörda begrepp samt arbete med expertområde eller uppgifter.
Elevernas förmåga att använda begreppen bedöms i första hand på den muntliga aktiviteten på genomgångar och diskussioner men även på skriftliga uppgifter under arbetets gång samt vid två tillfällen i slutet av området.

Kursinnehåll återfinns på Classroom i kursen "Ljud och ljus".

Avsnitt i textbok som används: Fysik i Direkt s.64 - 107, samt BiologiDirekt s. 184 - 189

Bedömning sker i bifogade matriser (se nedan). 

All planering finns via Classroom.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
• Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.