LPP fysik årskurs 4 läsåret 2018-2019

Så här kommer vi att arbeta med fysik.

Fysik årskurs 4 läsåret 2018-2019

Du kommer att arbeta med att utveckla din förmåga att använda kunskaper, göra systematiska undersökningar och använda begrepp inom ämnesområdet.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

¤ Utveckla förmåga att använda sina kunskaper och erfarenheter i fysik

• Samtala och diskutera genom att använda kunskaper och erfarenheter om olika energikällor och hur dessa kan påverka miljön
• Få en insikt i olika väderfenomen ex. storm och översvämning och hur det kan påverka samhället
• Få en insikt i hur vi kan påverka energiflödet (ex. med hjälp av kläder och isolering)
• Få en insikt i olika upptäckter som gjort skillnad för människans livsvillkor
• Få en insikt i vårt solsystem och hur himlakropparna rör sig i förhållande till solen
• Hur människan har upptäckt universum ex. rymdfärder och satelliter

¤ Utveckla förmågan att planera, genomföra och kunna dra slutsatser av olika sorters systematiska undersökningar

• Undersöka kraft och rörelse i vardagssituationer ex. hur bollar studsar och hur en halkig cykelfärd kan kännas
• Hur olika kulturer kan beskriva och förklara olika fenomen
• Se vad som går att testa, hur ett test blir rättvist och om det är mätbart
• Kunna redovisa dina undersökningar med tabeller, bilder eller skriftliga rapporter

¤ Utveckla förmågan att se ett samband mellan iakttagelse och teoretisk modell samt begrepp

• Kunna beskriva hur ljud uppstår och breder ut sig, genom att föra koppla ihop dina iakttagelser med fysikaliska samband ex. hur örat uppfattar det
• Kunna beskriva ljusets utbredning ex. skuggor och hur det kan uppfattas av ögat
• Redogöra för olika fenomen genom att använda ord och begrepp i fysik
• Få en insikt i hur du ska tolka och granska information ex. ställa dig frågor som om det är rimligt eller kontrollera informationen med andra källor 

Undervisningens innehåll

Vad?

• Ord och begrepp samt kunskaper i fysik
• Energi
• Klimat och väder
• Vatten
• Ljudets egenskaper
• Ljusets egenskaper
• Solsystemet
• Människan i rymden
• Upptäckter som gjort skillnad
• Göra undersökningar och söka information
• Observationer
• Fältstudier
• Experimentera
• Diskutera, reflektera och argumentera
• Film
• Läsa
• Skriva och rita

Hur?

• Arbeta enskilt och i grupp
• Arbeta inomhus och ute
• Observationer
• Fältstudier
• Laborera
• Utgå från elevernas frågor
• Ämnesövergripande
• Digitala verktyg
• Svenska/SvA

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

• Använda kunskaper inom ämnesområdet
• Göra systematiska undersökningar
• Använda begrepp inom ämnesområdet

Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen (muntlig, praktiskt och skriftligt). Bedömningen redovisas i matris Fysik bedömningsmatris årskurs 4 läsåret 2018-2019 och i kunskaper (skriftliga omdömet).

Kursplan

Kursplanerna är nationella styrdokument som innehåller syftet med och de långsiktiga målen för undervisningen i ämnet. Det centrala innehållet visar på vad som ska behandlas i undervisningen. Kunskapskraven anger kunskapsnivån för godtagbara kunskaper och för de olika betygsstegen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
• Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
• Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.