Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

3

Matematik åk 3 -

Vågbroskolan åk F-3, Söderhamn · Senast uppdaterad: 13 maj 2018

Bedömning stod på mate åk 3

Syfte

Innehåll

Under höstterminen arbetar vi med följande:

-likhetstecknets betydelse

-tabeller och diagram

-olika talsysten i matematikens historia

-dela upp naturliga tal

-automatisering av huvudräkning i addition och subtraktion inom talområdet 0-20

-addition och subtaktion med uppställning och växling

-skriftlig huvudräkning

-olika sätt att beskriva en matematisk händelse (räknehändelser)

-sambandet mellan multiplikation och division med 3 och 6, 4 och 8, 5 och 10

-sannolikhet i slumpmässiga försök

-klockan (analog och digital tid)

-jämföra, uppskatta och mäta omkrets och areor

-rimlighetsbedömning och överslagsräkning

-använda skalor vid förminskning och förstoring

-talen upp till10 000( uppbyggnad, tusental,hundratal,tiotal och ental)

-addition och subtraktion upp till 1000 ( skriftliga räknemetoder och strategier)

-symmetriska mönster

Arbetssätt

genomgångar i grupp och enskilt

arbete enskilt eller i par

matematiska samtal

färdighetsträning i räkneboken Prima

laborativa övningar.

spel

utematte

.

Bedömning

av dina förmågor utifrån elevarbeten, matematiska samtal och , diagnoser ur "Förstå och använda tal", Prima och Skolverkets diagnosmaterial " Diamant"

Se matris nedan.


Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.


Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.

Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Slumpmässiga händelser i experiment och spel.

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

Matriser i planeringen
Matematik årskurs 1-3
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback