Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
5
Fredrika Bremerskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 13 maj 2018
Vi ska arbeta med människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
När vi har avslutat arbetsområdet ska du kunna:
Vi kommer att avsluta området med ett test där du kommer att ha möjlighet att med egna ord beskriva hur ett nytt liv skapas och vilka funktioner kvinnans och mannens könsorgan har samt vad som händer med och i kroppen under puberteten.
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (2)
Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
Kriterier (3)
Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter