A. MÅL OCH BEDÖMNING
1. Övergripande Mål
Genom undervisningen i ämnet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
- använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet
- använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället
(Skolverket Lgr 11)
2. Kunskapskrav
Följande kunskapskrav kommer att bedömas: Se separat matris.
B. OMRÅDESBESKRIVNING
- Centrala innehållet Biologi
- Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
- Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi.
2. Du skall kunna:
- Förklara och beskriva de olika delarna i människokroppen. Hur de olika delarna är uppbyggda, fungerar och samverkar
- Förklara beskriva och förklara reproduktionen hos människan från pubertet till graviditet
- Kunna diskutera och värdera olika preventivmedel
- Kunna förklara och diskutera runt olika sexuella läggningar
- Kunna diskutera om hur man förebygger olika sexuellt överförbara sjukdomar
- Kunna diskutera om hur man globalt tänker i frågan om abort, könsstympning, preventivmedel
3. Metod för att nå målen:
Vi kommer arbeta med diskussioner i grupp och i helklass. Genomgångar med
hjälpa av Power Points. Vi kommer ha praktiska övningar . Se på film.
D. UNDERVISNING Se separat planering i form av detaljerat veckoschema som finns på Fronter.
E. VISA LÄRANDE Du kommer kunna visa ditt lärande i de muntliga diskussionerna både i mindre och större grupp. Tänk på att vara muntligt aktiv då vi diskuterar!