Spel Utomhus åk 7

En LPP som beskriver arbetsområdet Spel Utomhus för åk 7.

Lek/Spel Utomhus åk 8

Syfte:             

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna få möta många olika slags aktiviteter. (ur lgr 11)

Centralt innehåll:

·       Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

·       Styrketräning, konditionsträning, rörlighetsträning och mental träning. Hur dessa aktiviteter påverkar rörelseförmågan och hälsan. (ur lgr 11)

Arbetssätt:

Inom detta arbetsområde kommer eleverna att under tre veckor arbeta med olika bollspel och spel utomhus. Eleverna kommer att få prova på Lacrosse och Ultimate Frisbee som är nya övningar för dem. Eleverna kommer även att spela fotboll. Varvat med dessa kommer eleverna att träna sin kondition genom allsidiga rörelser och specifika löpningsövningar. Dessa övningar kommer att ske i form av intervallträning samt lek med tempoväxlingar. Hela detta arbetsområde baseras på det praktiska arbetet.

Bedömning:

Bedömningen kommer att baseras på följande kriterier utifrån läroplanen:

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser (…) till aktiviteten och samman­hanget. (ur lgr11)

 

Bedömningen utgår från följande punkter:

1. Aktivt deltagande i undervisningen

2. Egen kroppskontroll (koordination, motorik, rumsuppfattning, mm) och teknik.

3. Lagsamarbete och Fair Play