Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Klassiker

Skapad 2018-05-15 08:52 i Hålabäcksskolan B Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 8 Svenska Svenska som andraspråk
En klassiker är en bok som varit omtyckt under mycket lång tid. Nu ska du få möjlighet att lära känna några av västvärldens och Sveriges mest kända författare under 1700- och 1800-talet.

Innehåll

Innehåll:

Gemensam läsning och diskussion om några författare och deras verk: Daniel Defoe "Robinson Crusoe", Jonathan Swift "Gullivers resor" och Francois Voltaire "Candide".

Grupparbete om en svensk 1700- eller 1800-tals författare.

Vi kommer arbeta med läroboken Ess i svenska och vi kommer titta på filmen "Gullivers resor".

 

Uppgift:

Muntligt författarporträtt av  en svensk 1700- eller 1800-tals författare

Porträttet ska innehålla följande:

Titel

Korta fakta: födelseår, ort.

Verk: lista på kända verk samt innehåll (kortfattat)

Språk och stil: vad är typiskt för författarens verk?

Kopplingar mellan författaren och verken: vilka kopplingar finns mellan författarens verk och hens bakgrund, uppväxt och hur samhället såg ut då?

Reflektion: skriv ner tankar om vad ni tycker om författarens verk och vad ni lärt er av dessa.

Källor: skriv en lista på vilka källor ni använt er av och resonera om källornas trovärdighet och relevans.

 

Presentera med hjälp av valfritt presentationsprogram!

 

Bedömning:

Enligt kunskapkraven nedan.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Kunskapskrav
  • Eleven kan också föra enkla resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman.
    Sv  E 9
  • Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
    Sv  E 9
  • Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt ämnesrelaterat språk samt i huvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
    Sv  E 9
  • Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
    Sv  E 9
  • Eleven drar då till viss del underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.
    Sv  E 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: