Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Re år 9, Etik och moral vt 18
Kullaviksskolan 7-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 16 maj 2018
Undervisning
Undervisningen kommer ske genom föreläsningar, självstudier, filmvisningar, övningar och diskussioner:
I Religion:
- De etiska förhållningssätten och deras ursprung (pliktetik, konsekvensetik och sinnelagsetik)
- Vad är etik, vilken roll fyller de oskriva reglerna?
- För vem finns etik, utilitarism och egoism?
- Etiska dilemman och hur de analyseras.
Visa lärande
Momentet kommer examineras med två olika uppgifter
1, Muntlig diskussionsövning i grupper
2, Skriftlig analys av etiska dilemman i filmen "Never Let Me Go", där ett etiskt dilemma i filmen skall förklaras och diskuteras
Konkretisering av mål och bedömning
Eleverna kommer bedömas kring förmågorna rörande att föra analytiska resonemang, att ta ställning i frågor av olika karaktär. Att argumentera för sina ställningstaganden genom teorier knutna till området. De kommer också prövas i förmågan att på ett relevant sätt använda sig av central fakta och begrepp rörande etik och moral.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
Centralt innehåll (4)
Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.
Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.
